江西南铁技工学校轨道交通系开展公开课系列活动

为推进江西南铁技工学校轨道交通系专业课程建设，深化课堂教学改革，提高我系教师的教学能力与教学水平，充分发挥优秀教师的带头与示范作用，加强对教师的教学素质和能力的培养，促进教师间的相互学习与交流，提高人才培养质量，轨道交通系专业课教研组及基础课教研组开展了公开课系列活动。

公开课展示

公开课中，各位教师精心设计教学过程，借助多媒体巧妙地将教学构思融入其中；用精美的课件和有趣的教学方法激发学生学习兴趣，呈现出一堂堂精彩纷呈的课程。

微课展示

微课是一个完整的教学过程浓缩，其教学环节、教学流程、师生互动等一应俱全，由于微课内容安排少、时间短，且缺少学生参与互动，能否上好一堂微课，需要教师具备扎实的教学基本功和综合素养。

每位老师都十分珍惜本次展示自我的机会，个个精心准备，结合自身专业及学生特点，设计多种教学方法、多媒体课件等，认真琢磨，潜心研究。互相交流、探讨，多次试课、磨课，抓住每一次成长的机会。

实训公开课展示

专业课教研组梁哲老师结合本学期课程的实际情况，以轨道车实训“开车八大步”操作课程为例，从操作准备、操作程序等多个方面带领学生掌握专业技能、夯实专业基础，做到“教、学、做”理实一体化，让轨道交通系的理论知识与实训教学顺利接轨。整个公开课教学模式新颖、教学方法灵活，令人耳目一新，在场师生纷纷表示获益匪浅。

课后，各位教师就备课和磨课的经历做了详细地介绍和分享。接着老师们对本节课进行了评课，大家都认为各位老师认真钻研教材，精心备课；课堂上也能够根据不同班级学生特点，运用灵活多样的教学手段，吸引学生注意力；重视学生的主体地位，学生在老师的指导下熟练应用知识，让课堂教学与各类知识有效融合。在评课的过程，老师们畅所欲言，指出优点和不足，为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。

“独行速，众行远”，每一次公开课都是一次思维的碰撞，我系全体教师一路碰撞，一路成长，公开课的平台不仅为教师们提供了一个展示的舞台，同时也营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为每个教师的成长增添了信心与力量。

今后，轨道交通系将继续加强师德师风建设，提升教师的职业素养，以点带面，积极营造良好的教书育人环境。