为提升教师的教学能力与核心素养,11月21日,国防教育系专业公开课及评课活动在学校运动场上进行,国防教育系全体教师参加了本次活动,主讲教师为消防专业课教师杜小林。

本堂课基于大概念,进行分析整合。在课堂教学中,杜小林老师将理论与实践结合起来,先为学生讲解水带的使用及注意事项,再向学生演示,学生最后再亲自实践学习。通过听、看、实操等过程,引导学生了解本堂课的重点和注意事项,教学环节过渡自然,过程由浅入深,层层推进,循序渐进,学生真正参与到了课堂。最后在学生实操过程中注重及时且具体的评价反馈,充分尊重了学生学习的主体地位,让同学们更好的理解水带的使用,激发学生兴趣与想象,促进学生全面发展。

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在听课现场我系教师将教学过程中的重难点和师生交流的闪光点一一做好记录。公开课结束后,大家围绕教学设计、课堂组织、学科核心素养、教学效果等方面进行认真点评,指出了不足也提出了相应的改进措施。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

教而不研则浅,研而不教则空。公开课是展现教师教学能力的重要平台。通过听课、评课、自我反思,我系全体教师可以相互学习,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。本次公开课活动的开展,为我系教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,教研教学也取得了良好的效果。

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今后我系教师将继续不忘初心、躬耕教学、探索实践、永不止步,努力提升道德素养和教学水平,做学生展望未来之路的启蒙者,学习探索之路的引路者,健康成长之路的守望者。